Studier
foretatt av Direktoratet for
utviklingssamarbeid, Norad,
viser at faren er stor for at
bistanden i for liten grad kommer
de fattige til gode, og at den
kan stimulere til korrupsjon.
Norge yter en betydelig bistand,
og den bør økes.
Men for å lykkes med dette
trenger regjeringen støtte
i folket. De må kunne
vise til at hjelpen kommer fram,
og at den blir til hjelp for
de fattige.
Mye
kan oppnås ved å
satse langt sterkere på
undervisning på bygging
og drift av skoler i de fattigste
landene. Det kan ikke være
vanskelig å finne ut hva
det koster, for eksempel per
skoleelev, å dekke utgiftene
til skolemateriell, skoleuniform,
et godt daglig måltid
og lønn til lærer.
Og det må være mulig
å kontrollere at pengene
blir brukt til formålet
at læreren får den
avtalte lønna, at barna
har undervisningsmateriell,
skoleuniform og så videre
at pengene ikke havner i lommene
på uærlige ledere.
Undervisning
er sannsynligvis det mest effektive
middelet til å nå
de målene som er satt
for norsk utviklingshjelp. Det
vil gi et viktig bidrag til:
Utryddelse av
ekstrem fattigdom og sult.
Kunnskaper er det beste
fundamentet for utvikling
av et land. Å kunne
skrive og lese er nødvendige
forutsetninger,
I de
fattige landene arbeider
de fleste som bønder.
Skolen kan gi undervisning
i hvordan de kan øke
avlingene og ta vare på
jordas fruktbarhet. Det
de lærer danner basis
for livslang læring
og forbedringer.
Fremme likestilling
og styrke kvinners posisjon.
Skolegang for jenter er
sannsynligvis det viktigste
vi kan gjøre for
å styrke kvinners
selvrespekt og likestilling.
Kunnskap vil føre
til at de lettere kan forsørge
seg selv, med den frihet
dette innebærer. Og
de vil kunne skaffe seg
kunnskap om mange forhold,
for eksempel om ulempene
og farene ved kjønnslemlestelse.
|
|
Bekjempe hiv/aids,
malaria og andre sykdommer.
Mange av de mest utbredte
sykdommene i utviklingslandene
kan forhindres dersom menneskene
har de nødvendige
kunnskaper. Det gjelder
overføring av HIV,
malariasmitte, og sykdom
og død som skyldes
bruk av forurenset vann
og manglende hygiene. Rikrig
ernæring hindrer mangelsykdommer
og gir kroppen større
motstandskraft.
Miljømessig
bærekraft. Miljøproblemene
blir stadig viktigere i
alle land. Det kreves større
kunnskap blant den jevne
borger for bedre å
kunne ta vare på og
forvalte vannforekomstene,
verne skogene, både
regnskoger og mangroveskoger,
og det tilhørende
biologiske mangfoldet.
Vi
tror at demokratiet er den beste
styringsformen. For at det skal
fungere godt, kreves det at
befolkningen har visse basiskunnskaper.
Kunnskaper er også viktig
for at fattige skal kunne hevde
sin rett overfor dem med makt
og penger.
Ved
å satse på undervisning
vil vi nå de fattige.
Og det kan gjøres på
en måte som sikrer at
pengene når fram. Kunnskaper
vil hjelpe de fattige til å
hjelpe seg selv.
Nils
Chr. Boye, Hafrsfjord |
